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物种可以游泳数千公里以逃避海洋热浪

时间:2022-06-27 08:25:03 来源:

当一个激烈的热浪撞击一片海洋时,过热的海洋动物可能不得不在千里游泳以寻找较冷的水域,研究人员在自然中报告。

这种位移,无论是鱼,鲸鱼还是乌龟,都可以阻碍保护努力和渔业运营。“为了适当地管理这些物种,我们需要了解他们所在的地方,”米歇尔·雅克斯(Michael Jacox)是在加利福尼亚州蒙特里的国家海洋学和大气管理局。

海洋热浪 - 定义为给定的海洋斑斑片的异常热水连续五天 - 在过去的世纪上越来越普遍(SN:4/10/18).气候变化已经增加了近年来一些最着名的海洋热浪的强度,例如2015年至2016年至2016年的太平洋Blob和2017年塔斯曼海的烧焦水域(SN:12/14/17; SN:12/11/18).

“我们知道这些海洋热浪对生态系统有很多影响,”贾克斯说。例如,研究人员记录了闷热的水域如何在海带森林中漂白珊瑚和肆虐。但是对鱼类等移动物种的影响只会开始研究(SN:1/15/20).

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“我们看到了在我们期望的地方出现的物种,”雅克斯说。例如,2015年,Blob Drove Hammerhead鲨鱼 - 通常在墨西哥的Baja California附近停留近距离热带地区 - 将其范围转移到北部的数百公里,在那里观察到南加州的海岸。

看看移动海洋居民需要逃离热量,以逃避热量,雅克索和同事比较全球的海洋温度。首先,他们从1982年到2019年被卫星,浮标和船上测量汇编的1982年到2019年检查了表面海洋温度。然后,在同一时期,他们确定了世界各地发生的海洋热浪,其中一个地区的水温以10%的百分之次为那个地方录制的。最后,他们计算了一个带有热浪的区域中的游泳运动员必须去达到凉爽的水域,远程团队配给“热位移”。

在热水中

澳大利亚海域(左)在过去的几十年中看到了许多热浪,包括西海岸(绿色),北(黄色)和塔斯曼海(橙色)的活动,这对海带造成了严重破坏珊瑚。但更多的移动物种没有远离他们的原始栖息地(钻石)的旅行,即使在最极端的事件(填充圈子)期间,即使在最极端的事件(填充圈))也是如此。相比之下,物种必须走得更远,从热带太平洋(右)的海洋热浪中找到救济。在2015-2016的Blob期间,一些生物可能已经超过了2000多公里。

1982 - 2019年由于海洋热浪因海洋热浪而导致海洋物种的热位移

M.G.Jacox等人/自然2020

澳大利亚海域(顶部)在过去的几十年中看到了许多热浪,包括西海岸(绿色),北(黄色)和塔斯曼海(橙色)的活动,这对海带造成了严重破坏珊瑚。但更多的移动物种没有远离他们的原始栖息地(钻石)的旅行,即使在最极端的事件(填充圈子)期间,即使在最极端的事件(填充圈))也是如此。相比之下,物种必须走得更远,以便从热带太平洋(底部)的海洋热浪中找到救济。在2015-2016的Blob期间,一些生物可能已经超过了2000多公里。

1982 - 2019年由于海洋热浪因海洋热浪而导致海洋物种的热位移

M.G.Jacox等人/自然2020

研究人员发现,在更高纬度地区,例如塔斯曼海,倾向于更接近,在几十几公里的过热贴片内。因此,虽然该地区的海洋热浪可能为牢固的珊瑚和海带拼写厄运,但移动物种可能更好。“我们很惊讶,位移很小,”雅克斯说。

但在热带地区,海洋温度更加均匀,物种可能不得不旅行数千公里以逃避热量。

研究人员发现,投影由于海洋热浪而导致未来的物种在未来越来越复杂。这是因为在未来几十年中,预计气候变化就会导致海洋热浪频率和强度的增加,也是海洋水域所有的热身(SN:9/25/19).此外,变暖速度会因地点而变化。因此,未来的热位移可能会在海洋的某些地方相对于今天的一些部分增加,并减少其他人,在同一问题的评论中,丹麦技术大学的海洋生态学家标志Payne写道。

这种复杂性突出了研究人员提前的任务,试图预测海洋生态系统的变化作为水域温暖,这是一个基于西雅图的Noaa Fish Biogoral,他没有参与该研究。新工作为鱼类股票收集的数据提供了重要的背景。例如,2017年阿拉斯加海湾的调查指出,有价值的太平洋鳕鱼的丰富,现在已知与以前终止的Blob Wallwave联系起来。

但是,Barnett说,还有更多的工作要做。

他注意到,该研究侧重于表面海洋温度,但海洋状况和动态不同,他指出。一些物种,也可以在水深的比其他物种之间移动。耐热性也因物种而异。生物学家正在竞争以了解这些差异,以及热水如何影响许多不同动物的生命周期和分布。

与长期气候变化的影响相比,海洋热波的影响可能是短暂的。但是,这些极端事件在新不伦瑞克大学的海洋生态学家N.J.的海洋生态学家Malinpinsky表示,罗比士大学的Malinpinsky表示,罗伦斯大学的Malin Pinsky表示。“我们可以将这些热浪与我们的课程一起使用,以便我们如何适应。”


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